Педагогічний колектив
КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ.
Педагогічний колектив школи сталий, згуртований, висококваліфікований. Більшість педагогів школи мають значний досвід педагогічної діяльності. Всі мають педагогічну освіту і працюють по спеціальності, що є майже винятковим явищем для сільської школи.
Школа за організаційною структурою передбачає демократичну форму взаємовідносин учасників навчально-виховного процесу. Праця педагогів школи відкрита для всіх форм співробітництва, для об’єднання зусиль у вирішенні внутрішньошкільних проблем і завдань. Вчителі здатні до різнопланової, різносторонньої діяльності, яка виходить за чисто професійні рамки.
Саме тому тут згуртувалися педагоги, які:
1. Поділяють концепцію розвитку школи і принципи взаємовідносин у ній.
2. Здатні стимулювати творчу діяльність учнів.
3. Володіють високим рівнем професійної підготовки та реалізують потенціал саморозвитку.
4. Виключають авторитарність у стосунках, бачать в учневі вільну, незалежну особистість, яка має право на вільну думку.
5. Здібні до довірливих стосунків із учнями та їх батьками.
6. Мають комунікативні здібності, які дозволяють легко входити у контакт із учнями та їх батьками.
7. Здатні до науково-дослідницької діяльності.
У процесі розвитку будуть виникати потреби у змінах штатного розкладу, функціональних обов’язків. До цього треба бути готовими.
